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jueves, octubre 23, 2008

Crisis...educativa
Ahora que el trabajo ocupa la mayor parte de mi vida recuerdo a veces aquellos años de malos tragos con montañas de libros que se apilaban en la mesa del salón (que carecía de escritorio). Era muy callejero, sí, pero al menos hacía el esfuerzo de tener todo controlado para que mis calificaciones no fueran malas realizando las tareas que debía aunque acabara viendo algún programa o serie de televisón que alegrara esos turbios momentos de tropecientas mil asignaturas diferentes. Ignoraba que para tener una educación formativa y cultural que a la postre es básica para el mundo laboral era imprescindible sufrir a golpe de baterías de exámenes dicho sea de paso en un instituto que tenía más fama de duro que de blando, dicho incluso en algún medio de comunicación a nivel nacional por la media de sus notas (aunque si bien podría ser ésto un síntoma de que se estaba empezando a presenciar la crisis educativa y cultural que hoy día tiene España siendo entonces más un problema de poco nivel que de dureza en apuntes, exámenes y explicaciones).
Entonces llegados a este punto, cabe preguntarse: ¿qué ha pasado?, ¿por qué el nivel escolar es pésimo siendo de los peores del continente europeo?, ¿tiene ésto que ver con la llegada masiva de canis (aquí en Sevilla), sinvergüenzas de calle, asesinos de buenos modales y de la lengua española castellana? o, ¿tal vez es todo lo contrario y la ley educativa ha sido un fracaso que tiene su circunstancia en la pasividad y desentendimiento del joven hacia la LOGSE? Algo falla, o falló en el anterior gobierno que difuminó por completo buenos augurios de cara a un buen nivel de formación y cultural. Si desdeñamos la política de educación, desdeñamos el sistema educativo y, por consiguiente, el futuro de España, que serán los que nos van a sacar de los problemas cuando nos releven en generación y los ingenieros de ideas partidistas que lleven el timón del país vestidos de etiqueta, o de traje galáctico, quién sabe. Si el anterior gobierno hizo poco, el actual se centra en llorar las deficiencias del anterior achacando la mala situación a un enquistamiento de todo lo ya acontecido, mientras los jovenes pasan de curso con 4 asignaturas pendientes en el macuto de la verguenza lleno de libros repletos de caricaturas, frases de aprecio, de amor y con el forro del glaxofonado hecho trizas y con la mente ocupada en qué van a hacer por la tarde con sus amigos. Es increíble y/o triste, pero es que es así, sino los datos no serían demoledores. No creo que se trate de dureza en el sistema educativo, porque entre otras cosas, yo he probado ese sistema y no es nada del otro mundo, al contrario, el nuevo de la LOGSE se puso a un nivel que aprobaría cualquiera en comparación con el antiguo método de BUP. Y mientras el gobierno se centra en ver si la asignatura religiosa debe o no ser obligatoria ignorando que podría haber una asignatura esencial que no existe y sería clave para el alumno: buenos modales y actitud (que no aptitud, eso es ya adjuntivo a ésto). !Mamma mía! Así nos va.
Crisis económica, crisis cultural; muchas crisis, lo peor de todo es que tengo la sensación de que la culpa no es de los gobiernos, sino de los que lo permitimos, porque tampoco veo por ejemplo a la Real Academia de la Lengua dispuesta a echar un guante (al contrario, ellos incluyen la palabra guay en el diccionario, ¿para cuándo shurmano, tron, karsa?).
Ahora recuerdo mis comienzos de saturación de temas y no me arrepiento de que me tocase una época algo más dura, entre otras cosas porque la mayoría de la clase era gente preocupada por su futuro, que pedía poco y se esforzaba más, que hacían hasta malabares por ganar un positivo de cara a su calificación final y tengo constancia de que antes era más duro aún. Así, que ánimo a los alumnos y alumnas que emprenden este camino de baches con idea de superarlo y suerte a los profesores que tengan que aguantar a los energúmenos que colaboran para que se acaben dando de baja, a los que hay en las clases que se dedican a fastidiar, a insultar, agredir, ir solo para fumarse el pitillo en el recreo, a los que forman algún destrozo de vez en cuando.
Al fin y al cabo, profesores y buenos alumnos, ustedes no tienen la culpa.

8 comentarios:

Trini dijo...

Los canis no llegaron a Sevilla David, los canis son de Sevilla, eso no podemos negarlo y, entre ellos imagino que habrá de todo.

Nunca me gustó la LOGSE, pero es lo que hay, y parece que, ni el gobierno que la implantó, ni el siguiente, ni el de ahora, van a remediarlo

Un abrazo

David dijo...

Sí, Trini, me refería a que en otros lugares tienen otro apelativo, y lo de la llegada masiva era en plan metáfora, porque son de Sevilla, exáctamente.
Hay canis más tranquilos y otros más agresivos, pero estoy segurisimo, porque he podido conocer a algunos, que la mayoría tienen mentalidad de peleas, drogas y destrozos, o alguna de las 3 cosas.
Si no remedia el gobierno nada, seguirán ascendiendo los pésimos datos de fracaso escolar que ya tenemos, no quepa duda.
Un saludo.

Luz de Gas dijo...

Cuando se llevaba la palabra rol todo el mundo la tenía en mente para cualquier cosa, no se como podíamos expresarnos antes de que alguien la sacara del cajón y ahora es crisis, rara es la conversación en la que no sea la más utilizada, aunque el tema no tenga nada que ver.

jordim dijo...

segunda vez que entro a este blog y segunda vez que me parece muy interesante, volveré..

David dijo...

Gracias, jordim, haremos igual. Un saludo.

Sakkarah dijo...

Me ha gustado mucho tu artículo, y estoy de acuerdo con lo que dices. Se le da importancia a lo que no la tiene, y no se preocupan de arreglar lo que se debe.

Un beso.

Trini dijo...

Chiquillo, David, si tu estás por mi pueblo más que yo:):):)

Te deseo unas felices fiestas junto a los que amas y te aman.

Un fuerte abrazo y Feliz Navidad

Loles dijo...

Gracias David, para ti también felices fiestas, y mucha salud para ti, y los que te rodean.
Un beso